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Conférences


Mardi 20 novembre 2012
cours public
19h00_grand amphi
Nasrine Seraji
Architecture et son double 121122
L’enseignement de l’architecture a toujours été au centre de mon exercice professionnel, non comme béquille mais comme générateur. Je n’enseigne pas par besoin de transmettre ou de partager, ni pour avoir des adeptes, mais pour clarifier mes idées. Les étudiants sont les meilleures jauges de la synthèse et de la clarté d’une pensée. L’architecte doit être critique, et la critique a besoin d’une plate-forme où rien d’autre que des questions n’est en jeu. Tout architecte a besoin d’une pratique double, l’une qui permet d’interroger, l’autre de concrétiser. Le Corbusier apostrophait l’« autorité » pour que le politique devienne la condition d’exercice de l’architecture. Que m’ont appris vingt ans d’enseignement et de direction d’écoles ? Que les écoles restent les derniers bastions de l’esprit critique, les seules institutions où l’on peut encore être politique.

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