L'École s'engage

Étudiant.e.s engagé.e.s dans une activité bénévole, associative, professionnelle, militaire, civique, un mandat électif, l’ENSACF reconnaît et valorise votre engagement, par un accompagnement de la CFVE et de la Direction des études, et l’attribution de 2 ECTS sur votre cycle d’études.

À travers l’engagement étudiant, c’est la participation à la vie de l’ENSACF tout comme à la vie de la cité qui est reconnu. Il s’agit de participer, à sa dimension, à la construction de la société dans laquelle nous souhaitons vivre et de cultiver un esprit d’ouverture. Ce dispositif permet de conforter l’idée que l’apprentissage du métier d’architecte se poursuit en dehors des murs de l’école, et notamment au travers d’expériences vécues au sein des réalités contemporaines.

L’engagement étudiant permet de développer la citoyenneté et l’esprit d’ouverture. C’est un vecteur important de lien social, qui forme à la prise de responsabilité. À ce titre, l’engagement étudiant est considéré comme un moment de construction de soi, de capitalisation de connaissances, de compétences ou aptitudes en dehors du cadre traditionnel de formation universitaire, et mobilisables par suite dans le cadre professionnel.

L’ensemble des activités visées par les textes législatifs (une activité bénévole associative, une activité professionnelle conséquente, un engagement de sapeur-pompier volontaire ou dans la réserve opérationnelle, une mission de service civique, un volontariat dans les armées, etc.) peut faire l’objet d’une reconnaissance. Celle-ci est également élargie, sur décision de la CFVE, à la participation aux instances de l’école. Attention, seuls les engagements significatifs (mandat, responsabilité, heures consacrées) peuvent être pris en compte. Par ailleurs, les projets dits « tutorés » qui permettent la valorisation de compétences dans le cadre du diplôme préparé ne peuvent pas faire l’objet d’une reconnaissance au titre de l’engagement étudiant.

Sur proposition du directeur de l’ENSACF, Simon Teyssou, le Conseil d’administration, présidé par André Marcon, a délibéré et approuvé, le 10 juillet 2019, la mise en place des moyens nécessaires à la proscription des plastiques à usage unique au sein de l’école.
Conscient des enjeux environnementaux actuels et du besoin grandissant de transition écologique, cet engagement aussi fort que nécessaire marque une volonté éco-responsable et s’inscrit pleinement dans la stratégie d’établissement de l’ENSACF !
La collecte des mégots de cigarettes pour leur recyclage est aujourd’hui effective.
Deux autres projets sont à l’étude en partenariat avec l’association étudiante Germinarium : une gestion différenciée du parc de Sabourin et la plantation du parking. Ces projets devraient pouvoir trouver des articulations avec la pédagogie, notamment sous la forme d’optionnels de master.
Enfin, l’École ambitionne de proposer un enseignement progressif dans le tronc commun, dès la Licence, dans le domaine de la transition écologique.

« Face aux bouleversements climatiques, environnementaux, énergétiques et sociétaux, nos domaines d’intervention, le bâtiment et l’aménagement des territoires, connaissent de grands bouleversements, et sont appelés à en connaître de plus grands encore. Le temps presse.

C’est pourquoi nous avons pris l’initiative du « manifeste pour une frugalité heureuse » ci-joint, rédigé conjointement par Dominique Gauzin Müller (architecte), Alain Bornarel (ingénieur) et Philippe Madec (architecte-urbaniste).

Ce manifeste ouvre les chemins de la frugalité, alternatifs aux visions technicistes, productivistes, gaspilleuses en énergie et en ressources de toutes sortes.

Si l’initiative vous intéresse et si vous souhaitez participer à l’élan collectivement, n’hésitez pas à la faire suivre auprès de vos réseaux et à signer le manifeste. »