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Rentrée

Les voyages de Master

Les voyages d’étude font partie intégrante de la pédagogie de l’ENSACF et sont construits autour des objectifs du projet de l’établissement : rapprochement de l’« ICI » et de l’« AILLEURS ». 

Ils soutiennent la pédagogie des semestres et sont un support de cours à part entière qui articule la pédagogie du projet et de la recherche. 

La destination, la programmation des réalisations visitées et des rencontres sont, chaque année, thématisées. 

Pour la 3e année consécutive, les voyages de Master | ue 7.1 | ue 9.1 | se sont déroulés la même semaine du 7 au 12 octobre. 

 

– Sainte-Lucie de Porto-Vecchio, Commune de Zonza pour le Domaine d’étude ETEH – Eco-conception des Territoires et des Espaces Habités ; 
– Les Îles Baléares, Majorque, Palma pour le Domaine d’étude EVAN – Entre Ville, Architecture et Nature ; 
– Brioude – Rodez – Albi pour le Domaine d’étude METAPHAUR – MÉmoire et Techniques de l’Architecture et du Patrimoine HAbité Urbain et Rural ; 
– Rome pour le Domaine d’étude RExRÉalités et expériences.

 

ETEH – Éco-conception des Territoires et des Espaces Habités 

Sainte-Lucie de Porto-Vecchio Commune de Zonza 

|7.1| OUTREMONDE – Pluie et hydromondes 

Atelier hors les murs organisé sur le territoire en Corse en partenariat avec la Maison de l’Architecture de Corse, la commune de Zonza / Sainte-Lucie de Porto Vecchio et la Direction départementale des Territoires 2A 

 

« La ville contemporaine ne peut plus se penser uniquement à partir de modèles planifiés d’en haut. Il faut marcher la ville, la parcourir, être attentif à ce qui s’y passe au quotidien. L’urbanisme d’aujourd’hui doit partir de cette observation, de l’arpentage du territoire et de ses usages réels pour proposer des projets adaptés à la complexité des situations locales. C’est dans cette confrontation directe avec le terrain que l’on saisit la multiplicité des pratiques, des temporalités, et des interactions qui façonnent l’espace urbain. »  

Djamel Klouche Extrait de la conférence ” Le grand pari(s)”, 2009 

 

Outremonde est une façon de voir au-delà du monde actuel à travers son régime climatique, ses dérives et ses conséquences visibles et invisibles : pollutions, diminution des ressources, rareté de l’eau, territoires devenus hostiles, privations, artificialisations… 

Outremonde se positionne sur le sujet de la crise climatique, ses effets sur les territoires, les trajectoires nouvelles à inventer à l’échelle biorégionale. 

À travers le projet architectural, territorial, urbain, paysager, l’atelier donne un ensemble de réponses face aux modifications en cours. 

Répondre aux crises écologiques signifie initier de nouvelles dynamiques à l’intérieur de situations environnementales fortement altérées, développer des récits alternatifs, fabriquer des actes politiques dessinés, inventer un nouveau rapport entre l’homme et son milieu, de nouvelles cohabitations avec le vivant. 

Crèche, équipement petite enfance, Bruno Spinelli, Bonifacio

CHAMPS DE REFLEXION DU PARTENARIAT 

Mobilités – Habitat et espaces publics – Agriculture -Tourisme – Ressources et milieux – Récit territorial, réponses locales – Ménagement 

 

 

Maison Utzon, Can Lis, Mallorca, Jørn Utzon

EVAN – Entre Ville, Architecture et Nature 

Îles Baléares, Majorque, Palma 

Exploration des pratiques réflexives et inventives européennes 

 

Depuis 2022, le Domaine d’étude EVAN explore les quatre « strates » terrestres pour mieux comprendre les enjeux contemporains de l’architecture : la lithosphère, l’hydrosphère, l’atmosphère et la biosphère. Ces éléments sont étudiés afin de questionner les conditions d’habitabilité du Massif central. Avec le prisme « atmosphère », le Domaine d’étude EVAN s’est rendu à Palma de Majorque, un territoire méditerranéen aux conditions atmosphériques et climatiques contrastées qui nous renseigne sur des manières d’agir en intégrant les changements climatiques à l’œuvre. 

QUELQUES MOMENTS FORTS : 

_Focus sur l’IBAVI :
L’Institut Balear de l’Habitatge (IBAVI) est un acteur clé du logement social aux Baléares. Son approche repose sur l’utilisation de matériaux locaux et durables. En tant que bailleur social, l’IBAVI ne se contente pas de construire des logements : il démontre également l’importance environnementale et l’efficacité économique de ces matériaux.  

_Rencontre in situ avec Irene Pérez Piferrer de Ted’A : 

Les architectes de TEd’A, reconnus pour leur démarche unique, revisitent l’architecture local à travers un prisme contemporain. Leur travail s’appuie sur une connaissance approfondie des matériaux, coutumes et méthodes de construction locales. Leur approche, témoigne d’une lecture du vernaculaire local, qu’ils transforment et réinterprètent de manière inventive.

_Visite de la maison Can Lis de Jørn Utzon :
Perchée sur une falaise à vingt mètres au-dessus de la mer Méditerranée, Can Lis est une série de pavillons orientés selon le soleil, la nature environnante et les usages domestiques. Cachée derrière un mur irrégulier, la maison s’articule autour de cours intérieures qui desservent chaque volume. Utzon y reproduit l’essence de la vie en plein air, inspirée des premiers habitants de l’île, tandis que l’épaisseur des murs et les vastes ouvertures renforcent l’interaction entre l’intérieur et l’extérieur. 

 

 

METAPHAUR – MÉmoire et Techniques de l’Architecture et du Patrimoine HAbité Urbain et Rural

|7.1| Revitalisation des petites centralités en Massif central et ses marges : Brioude – Rodez – Albi 

Le voyage est un moment privilégié pour appréhender, in situ, par l’observation et la médiation des situations de projet. Il est un temps pédagogique singulier dans le cursus qui permet une proximité d’échanges avec les étudiants à partir d’un sujet constitué en interaction avec les questionnements du De Metaphaur. Cette année le voyage s’est focalisé sur le sujet de la revitalisation des petites centralités en Massif central et ses marges à partir des exemples de Brioude en Haute-Loire, Rodez en Aveyron et Albi dans le Tarn. 

Architecture de peu : salle des fêtes de Pratgraussals (Encore Heureux architectes – 2018), ALBI

 

 

Explications d’Alexandre Cojannot à l’Ara Pacis

REx – RÉalités et expériences 

|7.1|9.1| – Rome 

Nous avons visité des sites et édifices architecturaux datant de l’Antiquité aux années 60.  

Rex était accompagné par Alexandre Cojannot, ancien pensionnaire de la Villa Médicis, aujourd’hui Conservateur régional des monuments historiques et adjoint à la DRAC Grand-Est.  

Visite du site de projet des M2 : le parc des Aqueducs et rencontre avec les administrateurs du parc.  

DIPLOMÉS 2023, CANDIDATEZ JUSQU’AU 15 OCTOBRE

 

Résidence RESEDA

 

Diplômés 2023, vous avez jusqu’au 15 octobre pour candidater

 

La résidence RESEDA a vocation à valoriser plusieurs projets de fin d’études (PFE) en architecture et paysage pour adapter, transformer et concevoir de nouveaux lieux, édifices et espaces bâtis ou non bâtis répondant aux grandes évolutions contemporaines principalement au regard des enjeux écologiques.

 

Toutes les informations : Résidence Réséda : projets de fin d’études en architecture et en paysage en faveur de la transition écologique (culture.gouv.fr)

 

Candidater : Se connecter · demarches-simplifiees.fr

 

JNA → RETOUR SUR LA VALORISATION DE LA RÉSIDENCE SENSIBILISATION À L’ARCHITECTURE

 

À l’occasion des Journées Nationales de l’Architecture, l’ENSACF et Pixel[13] proposent les 12 et 13 octobre un temps sur la sensibilisation à l’architecture avec le jeune public et la valorisation de la 6e résidence de sensibilisation à l’architecture, la ville le paysage qui s’est déroulée à la Villa Sabourin en février 2023.

 

Florian Boutin, architecte/chorégraphe et Capucine Madelaine, architecte, présenteront le travail qu’ils ont mené pendant 5 semaines dans les quartiers nord de Clermont-Ferrand et leurs différents ateliers avec des enfants de centres de loisirs, école primaire et école maternelle dans le cadre de cette résidence.

 

Ces 2 jours sont l’occasion de participer à un jeu de piste pour parcourir l’école, de voir une exposition photo (visible sur les grilles de notre école), de manipuler les outils pédagogiques des résidents, de partager des temps d’échanges et/ou de découvrir le fonds de livres jeunesse de la médiathèque de l’ENSACF.

 

Retrouvez le programme complet 

 

RENTRÉE 2023-2024

Télécharger le livret de l’étudiant 2023-2024

 

 

Étudiant.e.s de L1

Lundi 11 septembre 2023 – 8h30-18h30

  • 8h30-11h30 : accueil par Simon Teyssou, directeur et Hélène Guicquéro, directrice des études, de la professionnalisation et des relations internationales_grand amphithéâtre
  • 12h-13h : pause déjeuner tiré du sac ; rencontre avec les associations étudiantes, le CROUS, le Conseil Régional de l’Ordre des Architectes, information sécurité sociale, etc._dans le hall
  • 13h-16h : à partir du hall, par groupes :
    • visite de l’école ;
    • visite de la médiathèque ;
    • présentation des outils et des équipements informatiques ;
    • visite et fonctionnement des ateliers expérimentation et maquette ;
    • photo pour la carte étudiant.
  • 16h30-18h30 : conférence Egae – Sensibilisation à la lutte contre le harcèlement et les discriminations

Mardi 12 septembre : démarrage des cours L1.

À noter :

  • du 12 au 15 septembre : semaine intensive des « Amonts », à l’ENSACF.
  • du 18 au 21 septembre : voyage pédagogique d’immersion (obligatoire, gratuit).

Merci de vérifier que votre carte nationale d’identité sera toujours valide à cette date.

  • vendredi 22 septembre 8h30-12h30: atelier « Fresque du climat », avec les étudiant.e.s de M1 (obligatoire).
  • du vendredi 29 septembre après-midi après la semaine de cours au dimanche 1er octobre: week-end d’intégration organisé par les associations étudiantes de l’ENSACF.
  • premier cours de langue vivante : mardi 26 septembre après-midi.

Étudiant.e.s de L2

Mardi 12 septembre 2023 – 10h-17h

  • 10h-12h : accueil par le directeur et la direction des études_grand amphithéâtre
  • 12h-13h30 : pause déjeuner tiré du sac ; rencontre avec les associations étudiantes, le CROUS, le Conseil Régional de l’Ordre des Architectes, information sécurité sociale, etc._dans le hall
  • 13h30-18h : présentation du semestre par les enseignants et démarrage des cours_grand amphithéâtre

Attention :

  • premier cours architecte-ingénieur le lundi 11 septembre de 13h15 à 15h15 à Polytech
  • premier cours de langue vivante le lundi 18 septembre après-midi

Étudiant.e.s de L3

Mercredi 13 septembre 2023 – 10h-18h

  • 10h-11h30 : accueil par le directeur et la direction des études_grand amphithéâtre
  • 11h30-12h30 : présentation du semestre par les enseignants_grand amphithéâtre
  • 12h30-14h : rencontre avec les associations étudiantes, le Conseil Régional de l’Ordre des Architectes, le CROUS, information sécurité sociale, etc._dans le hall
  • 14h-17h : atelier de projet

Attention :

  • premiers cours architecte-ingénieur le jeudi 7 et vendredi 8 septembre de 9h à 12h, ainsi que le lundi 11 septembre de 8h30 à 12h30 à Polytech.
  • premier cours de langue vivante le vendredi 29 septembre après-midi.

Étudiant.e.s de M1 et M2

Lundi 11 septembre 2022 – 12h30-18h30

  • 12h30-13h30 : rencontre avec les associations étudiantes, le CROUS, le Conseil Régional de l’Ordre des Architectes, information sécurité sociale, etc._dans le hall
  • 13h30-15h : accueil par le directeur et la direction des études (conjoints M1-M2)_grand amphithéâtre
  • 15h-16h : présentation aux M1 des enseignements au choix des semestres 7 et 8_petit amphithéâtre
  • 15h (M2) ou 16h (M1) – 18h30 : par DE, présentation du semestre par les enseignant.e.s et démarrage des cours_salles de projet

À noter, pour les M1 : vendredi 22 septembre 8h30-12h30, à l’ENSACF : atelier « Fresque du climat », avec les étudiant.e.s de L1 (obligatoire).

À noter, pour les M1 REX : rdv lundi 11 septembre de 10h30 à 12h30 dans votre salle de projet (salle 103) pour une réunion de présentation du semestre avant le démarrage des cours l’après-midi à partir de 16h.

 

CONFÉRENCE INAUGURALE DE L’ENSACF 26/09 à 18h30

 

Conférence inaugurale de l’ENSACF → 26 septembre 2023

 

La Conférence inaugurale de l’École nationale supérieure d’architecture de Clermont-Ferrand « Corpus Habité » aura lieu le 26 septembre 2023 à 18h30 à La Maison de la Culture de Clermont-Ferrand. Pour cette première lecture de l’année, nous aurons le plaisir d’accueillir les architectes Heleen Hart et Mathieu Berteloot de l’atelier d’architecture et d’urbanisme lillois HBAAT.

 

Télécharger la bibliographie de HBAAT

 

                                   Avec le soutien de la Ville de Clermont-Ferrand

          

 

 

JOURNÉES D’ADMISSIONS les 12 et 13 mai

Modalités de candidatures en 1re année du cycle de licence via Parcoursup

 

COMMENT INTÉGRER L’ENSACF

Les admissions en 1re année se déroulent en deux temps

  • Une phase d’admissibilité fondée sur les résultats scolaires de 1re et Tale, ainsi que les notes du bac français : seront retenu.e.s, pour la 2e phase d’admission, les candidat.e.s présentant une moyenne générale supérieure à 10/20 et une moyenne supérieure à 10/20 au bac de français oral et au bac de français écrit.
  • Une phase d’admission avec un entretien oral individuel ou les candidat.e.s seront évalué.e.s sur :

-l’ouverture au monde et à l’architecture

-l’évaluation de la motivation et du projet personnel

-la capacité à construire et énoncer un propos personnel

-la maturité, l’intérêt, l’inventivité du propos

  • Ces oraux se dérouleront les 12 et 13 mai 2023.
  • Les candidat.e.s domicilié.e.s hors France métropolitaine passeront leur entretien par visioconférence.

Admissions Parcoursup 2023_Réglement des épreuves ICI

 

S’inscrire à l’ENSACF_Toutes les modalités ICI

 

HMONP 2021-22 et 2022-23

Rappel inscription ou réinscription 2022-2023

Le dossier de demande d’inscription ou de réinscription doit parvenir à l’ENSACF avant le 29 septembre 2022 par courriel à : helene.guicquero@clermont-fd.archi.fr

Lien sur la formation HMONP et le contenu du dossier d’inscription ici

 

Rappel dépôt des mémoires ADE 2021-22 et années précédentes :

Le mémoire doit parvenir à l’ENSACF au plus tard le 6 octobre

Les soutenances se dérouleront du 14 au 18 novembre 2022 à l’ENSACF.

 

RENTRÉE 2022-2023

Séminaire de pré-rentrée enseignants

Mardi 6 septembre Workshop thématique de l’UMR Ressources

Mercredi 7 septembre 10h30 > 18h30

Jeudi 8 septembre Journée de formation des animateurs de la Fresque pour le climat

 

 

Semaine de rentrée étudiants

→ Étudiant·e·s de L1

Lundi 12 septembre 2022 : 8h30 > 18h30

 

→ Étudiant·e·s de L2

Mardi 13 septembre 2022 : 10h > 18h

 

→ Étudiant·e·s de L3

Mercredi 14 septembre 2022 : 10h > 18h

 

→ Étudiant·e·s de M1 et de M2

Lundi 12 septembre 2022 : 12h30 > 18h30

 

→ Étudiant·e·s d’origine étrangère et mobilité IN

Du 30 août au 2 septembre et du 5 au 9 septembre 2022 :

Cours de français à l’ENSACF, de 9h à 12h et de 13h à 17h

Vendredi 9 septembre 2022 de 9h à 17h : Présentation et visite de l’école avec les étudiants néo-entrants

Du 12 au 14 septembre 2022 : Réunions de rentrée selon promotion concernée et démarrage des cours

 

→ Étudiant·e·s primo-entrants : par transfert, équivalence, étudiants de Polytech

Vendredi 9 septembre 2022 de 9h à 17h : Présentation et visite de l’école avec les étudiants néo-entrants

Du 12 au 14 septembre 2022 : Réunions de rentrée selon promotion concernée et démarrage des cours

 

Télécharger le livret de l’étudiant 2022-2023

Télécharger la planification 2022-2023

Télécharger la planification du deuxième semestre 2022-2023

L’ENSACF recrute des enseignant·e·s contractuel·lle·s (CDD)

L’ENSACF recrute, pour l’année universitaire 2022-23,

  1. Deux enseignant.e.s contractuel.le.s dans le champ VT – 80h : télécharger la fiche de poste
  2. Un.e enseignant.e contractuel.le dans le champ TPCAU – 90h : télécharger la fiche de poste

Les dossiers de candidatures complets doivent être transmis, au plus tard le 28 août ou le 5 septembre (selon les postes) à minuit à l’attention de monsieur le directeur de l’ENSA de Clermont-Ferrand, par voie électronique, sous format exclusivement d’un lien « wetransfer ».

Les auditions des candidat.e.s retenu.e.s pour entretien se dérouleront respectivement les 9 et 13 septembre en visioconférence.

Toutes les informations (contenu des dossiers de candidatures, calendrier de candidatures et auditions, modalités d’envoi et contacts utiles) sont explicitées dans les fiches de postes liées.

 

L’ENSACF RECRUTE

DES ENSEIGNANT.E.S–CHERCHEUR.E.S

MAÎTRES DE CONFÉRENCES ASSOCIÉ.E.S

ET ENSEIGNANT.E.S CONTRACTUEL.LE.S CDD

Année universitaire 2022-23

 

L’ENSACF recrute, pour l’année universitaire 2022-23 :

  1. Un.e enseignant.e-chercheur.e MCA à plein-temps dans le champ ATR-Ra (voir fiche de poste)
  2. Un.e enseignant.e-chercheur.e MCA à mi-temps dans le champ VT-Upu (voir fiche de poste)

Les dossiers de candidatures complets doivent être transmis, au plus tard le jeudi 6 juillet à minuit à l’attention de monsieur le directeur de l’ENSA de Clermont-Ferrand, par voie électronique, sous format exclusivement d’un lien « wetransfer ».

Les auditions des candidat.e.s retenu.e.s pour entretien se dérouleront respectivement les 11 et 13 juillet en visioconférence.

Toutes les informations (contenu des dossiers de candidatures, calendrier de candidatures et auditions, modalités d’envoi et contacts utiles) sont explicitées dans les fiches de postes liées.

 

D’autres fiches de postes pour le recrutement d’enseignant.e.s contractuel.le.s seront publiées prochainement sur ce site :

  • CCD dans le champ TPCAU – semestre 2 – 160h
  • CDD dans le champ TPCAU – semestre 6 – 103h
  • CDD dans le champ TPCAU – semestres 9 et 10 master EVAN – 90h